Компьютерная игра «Волшебник Изумрудного города: Английский с Элли»

Как и все современные дети, мой семилетний внук безумно любит компьютерные игры. Чтобы придать этому увлечению некое разумное направление, стараюсь покупать ему обучающие игрушки. Во многие из них он с удовольствием играл, в игре осваивая чтение, счет, логику. В этом году начал изучать английский, и я купила ему в подарок диск ООО «Акелла»– обучающую игру «Волшебник Изумрудного города. Английский с Элли».

Игра разработана компанией «Electronic Paradise» в 2007 году. В аннотации к «обучалке» «Английский с Элли» обещано:

• новая встреча с героями сказок А. Волкова
• обучение основам английского языка в игровой форме


• интересные мини-игры, которые помогут лучше усвоить материал
• профессиональное озвучивание английского текста
• игра рассчитана на детей от 7 лет

С точки зрения сюжета игры – да, для семилеток вполне нормально. Элли и Страшилу внук хорошо знает и любит, приключения в волшебной стране для него интересны и привлекательны, мотивация тоже понятна – Страшила хочет выучить английский, чтобы общаться с Элли после ее отъезда из волшебной страны, когда она перестанет понимать язык, на котором говорят все ее обитатели, включая животных и чучела.

Первое задание – на знание английского алфавита – представляется вполне доступным для семилетнего ребенка, только начавшего изучать английский язык. Только где обещанное «профессиональное озвучивание английского текста»? Буквы алфавита никак не называются. В случае ошибки – полное молчание, только выскакивает новая партия камешков с буквами. Никаких подсказок, никакого обучения. Знаешь – молодец, а не знаешь – что делать? Как выучить? Только угадывать остается.

Этап освоения хоть каких-нибудь слов английского языка пропущен полностью. Как Страшиле (а вместе с ним и маленькому ученику-игроку) удастся выполнить следующие задания, не зная английских слов – непонятно. Ну ладно, предположим, что у него уже есть какой-то словарный запас, причем он умеет не только произносить эти слова, но и читать их, хотя, насколько я знаю, устный словарный запас в начале обучения детей младшего школьного возраста опережает тот объем слов, которые они умеют читать и писать. В игре же те слова, из которых нужно составить предложения, только написаны, заставить их прозвучать никак не удается. Что понималось под «профессиональным озвучиванием» я так и не поняла, я не услышала вообще текста на английском. Может быть, мы не включили какую-то опцию? Но мы такой опции в меню не увидели, а даже если бы она была, наверное, по умолчанию она должна быть включена.

Дальше появляется так называемая «чудесная тетрадь волшебницы Стеллы». Представляет она собой собрание неких грамматических основ английского языка, изложенных так, что для понимания обычным, не гениальным, семилетним ребенком они совершенно недоступны. Он, оказывается, должен знать, что такое подлежащее, сказуемое, дополнение и обстоятельство и находить их в английском предложении. Он должен понять разницу между общими, специальными, альтернативными и разделительными вопросами (насколько я помню, моя дочь усваивала это в процессе подготовки к экзамену за девятый класс).

В общем, чтобы не разочаровать своего внука полностью, мне пришлось пройти вместе с ним всю игру, выполняя при этом и роль учителя, поясняющего, что хотела сказать Стелла в своей «волшебной тетрадке» и чего хочет Элли от бедного Страшилы, а также выполняя роль того самого «профессионального озвучивания» и подсказки.
Может быть, эта игра рассчитана на детей более старшего возраста? Но для них сюжет игры будет совсем неинтересным. На мой взгляд, налицо полный непрофессионализм создателей игры с точки зрения методики преподавания и возрастных особенностей детей младшего школьного возраста.

Продвинутая бабушка
14.01.2008